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游戏中成长

 

9月人事部组织开展大家参与了关于互动沟通的一些小游戏,希望通过这几个生动有趣的活动环节在我们未来的学习、工作、生活中能够起到互相理解,互相学习,彼此帮助的作用,增强我们这个大家庭的凝聚力,让我们在温暖的力量中前行。
一、小游戏之打破“舒适区”
每个人都有一个“舒适区”,“舒适区”好像是自身的“温度计”。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式,打破了彼此之间的距离感,增进了彼此间的亲密度。在工作中,我们讲的是团队合作,往往需要打破自身的“舒适区”才能把事情做的更好!

二、小游戏之“我来说你来画”
首先提出几个问题:
1、如果只靠感觉沟通,大家会有怎么样的感觉?
2、单向沟通的缺点是什么?工作中是否存在此类现象?
3、通过双向沟通画图时,是否仍有人出错?如果有,原因是什么?
(一)对听者而言: 
1、自认为自己来做会做的更好——单向沟通时,听的比说的着急 。
2、自以为是——自认为自己做对了的人,比实际做对了的多。
3、想当然——没有提问,就认为是。
4、仅对对方提要求,不反求诸己——同样情况下,为什么有人做对了,有人做错了?我们为什么不能成为做对了的人? 
5、不善于从别人的提问中接受信息。
(二)对说者而言: 
1、要注意听众的兴趣所在。
2、要对所表达的内容有充分的理解与了解。
3、存在信息遗漏现象,要有很强的沟通表达技巧。
4、要先描述整体概念,然后逻辑清晰地讲解。 
在游戏的过程中,让大家体会单向沟通的弊端,鼓励大家在工作中进行双向沟通。双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。
 

通过个游戏环节的互动,鼓励大家在和谐的工作氛围下,积极主动的行动起来,培养自己、提高自己,个人专业能力的进步与职业素养的成长是和达向前迈进的基石。
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发布时间:2015/12/11 15:05:00
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